Ditapis dengan
Matematika untuk SD/MI Kelas II
Melalui buku ini, penulis menawarkan pengalaman belajar penuh makna yang melibatkan peserta didik untuk bereksplorasi secara langsung dengan benda-benda di sekitar mereka. Dengan pengalaman ini, peserta didik diharapkan dapat menemukan hubungan antara konsep matematika dan penerapannya sehingga dapat membantu mereka dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Penulis berharap, peserta didik bukan …
- Edisi
- Jil. 2, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-427-915-8
- Deskripsi Fisik
- 2 jil, xii, 260 hlm.: ilus.; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 Dar m
Matematika untuk SD/MI Kelas III
Buku Siswa Matematika kelas III Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtida’iyah. Buku ini disusun dengan tujuan membantu anak-anak kelas III untuk dapat belajar secara mandiri dalam memahami Matematika dan mempersiapkan diri sebelum naik ke kelas IV. Materi pelajaran disusun dalam urutan yang mudah dan melibatkan lingkungan yang akrab dengan peserta didik; sehingga peserta didik dapat belajar dengan meny…
- Edisi
- Jil. 3, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-427-935-6
- Deskripsi Fisik
- 3 jil, x, 230 hlm.: ilus.; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 Sus m
Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas III
Buku Panduan Guru untuk pelajaran Matematika Kelas III Sekolah Dasar/Madrasah Ibtida’iyah. Buku ini disusun dengan tujuan membantu guru kelas III dalam menciptakan suasana pembelajaran sehingga siswa mau belajar secara optimal. Buku guru ini memuat langkah-langkah pembelajaran yang langsung dapat diimplementasikan guru di kelas dan di luar kelas. Di setiap bab dilengkapi dengan tujuan pembela…
- Edisi
- Jil. 3, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-427-936-3
- Deskripsi Fisik
- 3 jil, x, 230 hlm.: ilus.; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 Sus b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah