Ditapis dengan
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas V
Sukhi hontu, Namo Buddhaya Tujuan dari Buku Siswa ini adalah untuk panduan peserta didik dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas V. Melalui buku ini, peserta didik diharapkan dapat memahami secara utuh dan menyeluruh melalui berbagai aktivitas pembelajaran. Sasaran utama dari buku ini ialah para peserta didik beragama Buddha kelas V yang melaksanakan pembelaj…
- Edisi
- Jil. 5, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-587-6
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, x, 230 hlm.: 21x29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 294.3 Sul p
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas V
Materi dalam buku ini disajikan dalam dua bagian. Bagian pertama merupakan panduan umum yang berisi penjelasan tentang Penyederhanaan Kurikulum dan Pengembangan Kurikulum, Hakikat dan Tujuan PAK, Pelaksanaan Pembelajaran PAK, Penilaian PAK, dan Capaian Pembelajaran di jenjang SD kelas V. Bagian kedua merupakan panduan khusus yang berisi penjelasan setiap topik yang ada di dalam Buku Siswa, dile…
- Edisi
- Jil. 5, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-668-4
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, xiv, 162 hlm.: ilus.; 21 x 29.7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 268 Nor p
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti untuk SD Kelas V
Wei De Dong Tian, Salam Kebajikan. Penyusunan Buku Siswa ini bertujuan untuk menyajikan materi berdasarkan Kurikulum 2020 berupa naskah Capaian Pembelajaran fase C dan Capaian Pembelajaran per tahun yang diwujudkan oleh penulis dalam 4 pelajaran yang terbagi menjadi 16 sub pelajaran. Delapan fitur dan strategi pembelajaran berbasis aktivitas yang bervariasi telah disiapkan untuk menarik min…
- Edisi
- Jil. 5, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-733-7
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, xx 204 hlm.: ilus.; 21 x 29.7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 299.512 Ime p
Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas V
Buku ini didasarkan pada kebutuhan pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk jenjang Pendidikan Dasar di era Kurikulum Merdeka. Pembelajaran Pendidikan Pancasila yang dilakukan mengacu pada enam dimensi Proil Pelajar Pancasila melalui berbagai metode dan model pembelajaran yang menarik dan menyenangkan sesuai dengan kebutuhan dan konteks satuan pendidikan. Beragam aktivitas pembelajaran disaji…
- Edisi
- Jil. 5, cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-623-194-651-5
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, xviii, 174 hlm.: ilus.; 21 × 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.509598 Adi p
Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas V
Secara umum, Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk sekolah dasar kelas V ini dirancang dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran Pendidikan Pancasila pada Kurikulum Merdeka. Dalam buku ini disajikan beberapa panduan pelaksanaan pembelajaran yang dilengkapi dengan target ketercapaian Proil Pelajar Pancasila, materi esensial, media pembelajaran, metode pembelajaran, evaluasi pembel…
- Edisi
- Jil. 5, cet. 2
- ISBN/ISSN
- 978-623-194-655-3
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, xvi, 176 hlm.: ilus.; 21 × 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.509598 Adi p
Bahasa Indonesia: Bergerak Bersama Untuk SD Kelas V
Selamat datang di kelas lima! Tahun ini akan menjadi tahun yang sangat menyenangkan bagi kalian. Itu karena kalian akan melewati banyak kegiatan di kelas bahasa untuk belajar dan bergerak bersama. Topik pelajaran Bahasa Indonesia di kelas ini akan memberikan kalian pengalaman belajar yang kaya, mulai dari mengenal diri sendiri, mencintai literasi, mengekspresikan diri, belajar berwirausaha, …
- Edisi
- Jil. 5, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-714-6
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, x, 222 hlm.: ilus.; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.221 Evy b
Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia: Bergerak Bersama untuk SD Kelas V
Selamat atas penugasan Bapak dan Ibu Guru sebagai guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5! Tahun ini akan menjadi tahun sangat menyenangkan bagi Anda karena akan melewati banyak kegiatan di kelas bahasa untuk belajar dan bergerak bersama. Topik pelajaran Bahasa Indonesia di kelas ini akan memberikan peserta didik pengalaman belajar yang kaya dengan ide dan kegiatan belajar yang kontekst…
- Edisi
- Jil. 5, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-663-7
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, x, 310 hlm.: ilus.; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 499.221
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V
Tantangan mempelajari bidang keilmuan IPAS senantiasa berkembang dari waktu ke waktu yang tentunya memengaruhi cara belajar peserta didik. Buku ini mengelaborasikan pemahaman-pemahaman esensial dengan ragam aktivitas yang diharapkan mampu menstimulus keingintahuan peserta didik terhadap topik-topik seputar fenomena alam dan sosial di sekitarnya sehingga peserta didik termotivasi untuk belajar l…
- Edisi
- Jil. 5, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-681-1
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, xii, 252 hlm.: ilus.; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Ama i
Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Sosial untuk SD Kelas V
Tantangan mempelajari bidang keilmuan IPAS senantiasa berkembang dari waktu ke waktu yang tentunya memengaruhi cara belajar peserta didik. Buku ini mengelaborasikan pemahaman-pemahaman esensial dengan ragam aktivitas yang diharapkan mampu menstimulus keingintahuan peserta didik terhadap topik-topik seputar fenomena alam dan sosial di sekitarnya sehingga peserta didik termotivasi untuk belajar l…
- Edisi
- Jil. 5, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-681-1
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, x, 286 hlm.: ilus.; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Ama b
Matematika untuk SD/MI Kelas V
Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran Fase C untuk SD/MI Kelas V Materi pelajaran yang disajikan dalam buku ini meliputi berbagai aktivitas yang berangkat dari permasalahan sehari-hari peserta didik. Harapan kami, buku ini dapat mengubah persepsi matematika yang sering dianggap menakutkan menjadi mata pelajaran yang menyenangkan. Buku ini disajikan dalam sembilan bab, yakni …
- Edisi
- Jil. 5, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-427-916-5
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, xvi, 312 hlm.: ilus.; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 Mei m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah