Ditapis dengan
Matematika untuk SD/MI Kelas V
Buku ini disusun sesuai dengan Capaian Pembelajaran Fase C untuk SD/MI Kelas V Materi pelajaran yang disajikan dalam buku ini meliputi berbagai aktivitas yang berangkat dari permasalahan sehari-hari peserta didik. Harapan kami, buku ini dapat mengubah persepsi matematika yang sering dianggap menakutkan menjadi mata pelajaran yang menyenangkan. Buku ini disajikan dalam sembilan bab, yakni …
- Edisi
- Jil. 5, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-427-916-5
- Deskripsi Fisik
- 5 jil, xvi, 312 hlm.: ilus.; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 Mei m
Matematika untuk SD/MI kelas VI
Buku ini disusun untuk memenuhi Capaian Pembelajaran Fase C untuk SD Kelas VI. Matematika sering kali dianggap pelajaran yang abstrak, sulit, dan kurang relevan dalam kehidupan. Padahal pada hakikatnya, banyak konsep dan prinsip matematika justru muncul di alam dan dekat dengan kehidupan sehari-hari. Harapan kami, buku ini dapat mengubah mispersepsi mengenai matematika dengan menggunakan pen…
- Edisi
- Jil. 6, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-427-917-2
- Deskripsi Fisik
- 6 jil, xiv, 146 hlm.: ilus. ; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 Dic m
Buku panduan guru matematika untuk SD/MI Kelas VI
Buku ini disusun untuk menjadi pendamping dan pedoman bagi guru yang menggunakan buku siswa yang memenuhi Capaian Pembelajaran Fase C untuk SD Kelas VI. Bagi para peserta didik, matematika sering kali dianggap pelajaran yang abstrak, sulit, dan kurang relevan dalam kehidupan. Padahal pada hakikatnya, banyak konsep dan prinsip matematika justru muncul di alam dan dekat dengan kehidupan sehar…
- Edisi
- Jil. 6, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-427-900-4
- Deskripsi Fisik
- 6 jil, vi, 154 hlm. : ilus. ; 21 x 29,7 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 510 Dic b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah