Sukhi hontu, Namo Buddhaya Tujuan dari Buku Siswa ini adalah untuk panduan peserta didik dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas V. Melalui buku ini, peserta didik diharapkan dapat memahami secara utuh dan menyeluruh melalui berbagai aktivitas pembelajaran. Sasaran utama dari buku ini ialah para peserta didik beragama Buddha kelas V yang melaksanakan pembelaj…
Materi dalam buku ini disajikan dalam dua bagian. Bagian pertama merupakan panduan umum yang berisi penjelasan tentang Penyederhanaan Kurikulum dan Pengembangan Kurikulum, Hakikat dan Tujuan PAK, Pelaksanaan Pembelajaran PAK, Penilaian PAK, dan Capaian Pembelajaran di jenjang SD kelas V. Bagian kedua merupakan panduan khusus yang berisi penjelasan setiap topik yang ada di dalam Buku Siswa, dile…
Wei De Dong Tian, Salam Kebajikan. Penyusunan Buku Siswa ini bertujuan untuk menyajikan materi berdasarkan Kurikulum 2020 berupa naskah Capaian Pembelajaran fase C dan Capaian Pembelajaran per tahun yang diwujudkan oleh penulis dalam 4 pelajaran yang terbagi menjadi 16 sub pelajaran. Delapan fitur dan strategi pembelajaran berbasis aktivitas yang bervariasi telah disiapkan untuk menarik min…
Buku ini didasarkan pada kebutuhan pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk jenjang Pendidikan Dasar di era Kurikulum Merdeka. Pembelajaran Pendidikan Pancasila yang dilakukan mengacu pada enam dimensi Proil Pelajar Pancasila melalui berbagai metode dan model pembelajaran yang menarik dan menyenangkan sesuai dengan kebutuhan dan konteks satuan pendidikan. Beragam aktivitas pembelajaran disaji…
Secara umum, Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk sekolah dasar kelas V ini dirancang dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran Pendidikan Pancasila pada Kurikulum Merdeka. Dalam buku ini disajikan beberapa panduan pelaksanaan pembelajaran yang dilengkapi dengan target ketercapaian Proil Pelajar Pancasila, materi esensial, media pembelajaran, metode pembelajaran, evaluasi pembel…
Namo Buddhaya. Buku Siswa edisi perdana yang berjudul “Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti” untuk Sekolah Dasar (SD) Kelas VI. Buku ini disusun berdasarkan kurikulum Capaian Pembelajaran Fase C yang mengaplikasikan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Pembelajaran buku ini dikemas dengan berbasis kegiatan atau aktivitas yang menyenangkan dan memadukan pemahaman konsep untuk mengant…
Buku ini ditulis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di sekolah. Buku ini ditulis berdasarkan kurikulum K-13 revisi dalam upaya menumbuhkembangkan karakter peserta didik menjadi pelajar yang menjiwai nilai-nilai dalam falsafah bangsa Indonesia yakni Pancasila. Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini disusun sesuai dengan Peta Jalan Pendidikan Na…
Tahukah kalian bahwa kalian merupakan pribadi yang istimewa? Tahukah kalian bahwa Allah melalui Yesus Kristus telah menyelamatkan kalian sehingga kalian menjadi manusia baru? Tahukah kalian bahwa Allah berkarya di tengah-tengah keluarga kalian? Tahukah kalian bahwa kalian dipilih oleh Allah untuk mengasihi, melayani, dan mewujudkan keadilan kepada sesama dan ciptaan lainnya? Semua pertanyaan te…
Om Swastyastu, Pertama saya haturkan rasa bersyukur atas segala karunia Hyang Widhi Wasa, atas segala kesempatan yang berharga untuk berkarya berguna baik untuk Negara dan agama. Berdasarkan dengan penyederhanaan kurikulum tahun 2020 buku ini didesain semenarik mungkin untuk merangsang peserta didik memahami secara kognitif, sikap dan pengamalannya dalam kehidupan sehingga menjadi pribadi yang …
Wei De Dong Tian, Salam Kebajikan. Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tian, Tuhan Yang Maha Esa dan bimbingan Nabi Kongzi atas penyelesaian Buku Siswa Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti SD kelas VI. Terima kasih kami ucapkan kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang telah memberi kesempatan kepada kami melalui Pusat Kurikulum dan Perbukuan dan Pusat Bim…