Text
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti untuk SD Kelas V
Sukhi hontu, Namo Buddhaya
Tujuan dari Buku Siswa ini adalah untuk panduan peserta didik dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas V. Melalui buku ini, peserta didik diharapkan dapat memahami secara utuh dan menyeluruh melalui berbagai aktivitas pembelajaran. Sasaran utama dari buku ini ialah para peserta didik beragama Buddha kelas V yang melaksanakan pembelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti di sekolah, baik negeri maupun swasta.
Buku Siswa ini terdiri atas 6 bab, 34 pembelajaran. Bab I terdapat 7 pembelajaran, Bab II terdapat 4 pembelajaran, Bab III terdapat 7 pembelajaran, Bab IV terdapat 6 pembelajaran, Bab V terdapat 5 pembelajaran, dan Bab VI terdapat 5 pembelajaran.
Buku Siswa ini sangat unik dan memiliki berbagai keunggulan. Pembelajaran dikemas berbasis aktivitas yang menarik dan menyenangkan. Setiap pembelajaran disajikan teori, konsep, dan aktivitas peserta didik yang merupakan satu kesatuan dari materi pembelajaran. Aktivitas yang disajikan meliputi: (1) Duduk Hening, (2) Siap-Siap Belajar, (3) Membaca, (4) Menyimak, (5) Mengamati, (6) Menyanyi, (7) Mencoba, (8) Berpikir Kritis, (9) Pesan Kitab Suci, (10) Sikapku, dan (11) Berlatih.
Proses pembelajaran melalui tahap mengetahui dan mengingat (pariyatti), melaksanakan (patipatti), dan mencapai hasil (pativedha). “Belajar akan meningkatkan pengetahuan, pengetahuan akan meningkatkan kebijaksanaan, kebijaksanaan akan mengetahui tujuan, mengetahui tujuan akan membawa kebahagiaan.” (Theragatha: 141). “Seseorang banyak membaca kitab suci, tetapi tidak berbuat sesuai dengan ajaran, orang yang demikian itu sama seperti gembala yang menghitung sapi milik orang lain, ia tidak akan memperolah manfaat kehidupan suci.” (Dhp.19).
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain